5年生」カテゴリーアーカイブ

年長さんのお世話をしたよ(5年)

10月8日(木)
来年度入学予定の年長児さんが、就学時健診のために来ました。
家の方を待つ間、5年生が年長さんの世話をしました。
紙芝居を読んだり折り紙やぬり絵を一緒にしたりと、
年長さんが楽しく過ごせるように工夫しました。

 

 

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いっしょにこきりこを踊ろう(1、2、5、6年)

小中高合同運動会では、参加者全員でこきりこを踊ります。
高学年の子供たちは、低学年の子供たちにこきりこ踊りを教えました。困った顔をしている子供に寄り添い手本を見せたり「上手だね!」とやさしく声をかけたりすることができました。
低学年の子供たちは、「うまくなってうれしかった。」「みんなと合わせて楽しかった。」「運動会が楽しみになった。」と笑顔を見せました。
  

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高学年として取り組んでいます(5、6年)

小中高運動会に向けて、全校で趣味走と準備体操で行うラジオ体操の練習を行いました。
高学年の子供たちは、下級生がスムーズに動くことができるように、用具の準備片付けをしたり整列の目印を付けたりして、自分の役割に責任をもって取り組んでいます。
いつもとは違うかたちの小中高合同運動会ですが、子供たちは自分たちにできることを考え行動しています。高学年としてさらに自覚を高める大切な機会となっています。

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五箇山合掌の里で校外学習(5・6年)

高学年の子供たちは、8月6日(木)に五箇山合掌の里で校外学習を行いました。
春からチーム担任制で一緒に学習をしてきたことで、それぞれの活動で5・6年生が関わって取り組む姿が見られました。
イワナつかみや焼きそばづくり、ささら編み体験を通して、地域の自然や文化にふれることができ、教室では学習できない素晴らしい体験をすることができました。
   
  

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粘土でつくろう(5・6年)

図工の時間に「○○している ぼく・わたし」と題して、粘土の塊から、頭・胴体・手・脚をひねり出し、立体像をつくりました。

条件は二つ。「粘土板に立たせること」「何をしているところか分かる動きを付けること」です。

短い時間に集中し、何度もつくり直し、一生懸命取り組んでいる姿が印象的でした。

 

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読み聞かせ5年

 

7月9日(木)

今年度、初めての読み聞かせでした。

さくらももこさんのエッセイ「休みたがり屋」を読んでいただきました。

学校を休みたいと考えたさくらさんの工夫は、どの子も共感できるらしく楽しんで聞いていました。

 

 

 

 

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”チーム高学年”(5・6年生)

チーム担任制となり、合同朝の会に始まり、図工、体育、音楽、総合的な学習の時間を5・6年生で学習しています。
体育の学習では、スタートの仕方を工夫してすばやく走る力を高めました。運動の仕方のアイディアを出し合ったり、追いかけたりして、関わりながら楽しく運動をすることができました。
総合的な学習の時間は、感染対策を考え広い空間の多目的ホールで学習しました。お互いの意見を交流することで考えを広げられることを期待しています。

生活面では、下級生によい手本を示し、学校全体によりよい姿を広められるように「挨拶・返事」に力を入れています。朝の会では、6年生が高学年としての目当てを呼びかけて1日をスタートしています。すると、返事の声が大きくなったり、5年生も挨拶回りを始めたりするなど、変化が目に見えて表れてきました。

  

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突然のお別れ・・・

新型コロナウイルス感染症対策のため、2月28日に校長先生から全校児童へ向け、3月2日からの臨時休校が発表されました。

慌ただしく片付け等をする中、28日6限目に、5年生が卒業生のために「卒業おめでとう集会」を簡易バージョンで行いました。(本来は、3月3日に全校で実施予定だったもの)

5年生が卒業生へ在校生からのメッセージを渡すと、卒業生は感慨深げに見入っていました。

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「とやま・なんと国体2020」観戦(5・6年生)

2/19(水)に、5・6年生の子供たちは、「とやま・なんと国体2020」の観戦に行ってきました。まず、たいらスキー場でアルペン競技「ジャイアントスラローム少年男子の部」を観戦しました。子供たちは、選手の急斜面を素早くターンしながら滑り降りる技術に驚いていました。次に、たいらクロスカントリーコースで、「リレー少年男子の部」「成年男子Aの部」を観戦しました。会場では、地域から出場する3名の選手から話を聞きました。選手の方々は、大会運営に至る会場整備のためにたくさんの地域の方々の努力があったことや地域や家族に支えられて国体に参加できることへの感謝について話してくださいました。

子供たちは観戦を通して、「知っている先輩が多く、名前を呼んで応援できた。地域で国体が開催されてよかった。」「地域の人が雪を運び入れ、たくさんの人の協力で国体が運営されているので、地域の一員として応援をがんばった。」などの感想をもちました。

    

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6年生おめでとう集会に向けて(5年生)

5年生の子供たちは、3月にある6年生おめでとう集会に向けて計画を進めています。
2月17日(月)には、各学年の代表者を集めて、集会の目当てや各学年で取り組んでほしいことを伝える場を設けました。子供たちは「ありがとうの気持ちを伝えましょう。」「みんなで協力して、すばらしい集会にしましょう。」など、呼びかけたり簡単な言葉に置き換えたりしながら、下級生に向けて分かりやすく説明することができました。
一つ一つの活動を通して、最高学年に向けての準備をしています。

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